Suite de notre série consacrée à la Semaine de l’éducation aux médias. Aujourd'hui, le journaliste à l'Echo Philippe Galloy, est parti à la rencontre d'une classe de 5ème primaire, afin d'expliquer aux élèves la problématique des « fake news ».
Si la plupart des adultes pensent déjà avoir déjà été confrontés à une Fake News que ce soit sur Internet ou sur les réseaux sociaux, le phénomène des fausses nouvelles lancées en connaissance de cause, doit aussi être expliquer aux plus jeunes.
Croire à des fausses informations, une problématique abordée dans cette classe de 5ème primaire de Thy-le-Château par le journaliste à l’Echo Philippe Galloy, dans le cadre de la Semaine de l’éducation aux médias. D’autant plus qu’avec l’intelligence artificielle, le cocktail de désinformation peut prendre des proportions importantes. Une matinée, qui a également permis d’aborder les spécificités du métier de journaliste, offrant ainsi aux élèves un regard éclairé sur la profession.
Sur le même sujet
Recommandations
Image
« Journaliste en classe » : des élèves découvrent l’univers des médias
Dans le cadre de la semaine de l’éducation aux médias, nous mettons en lumière l’opération « Journaliste en classe ». Elle permet à des enseignants de faire appel gratuitement à des journalistes professionnels pour une rencontre dans leur classe.
Image
Semaine d'éducation aux médias: visite de Télésambre et de la Maison de la Presse
La semaine d’éducation aux médias se déroule actuellement, en Fédération Wallonie Bruxelles. L’objectif: permettre aux jeunes de mieux comprendre l’univers des médias. Des élèves de l’athénée royal de Thuin ont visité les locaux de Médiasambre et la Maison de la presse, en plein centre de Charleroi.
Image
Tweets de Galant sur la RTBF: "La liberté de la presse est essentielle", insiste Degryse
La ministre-présidente de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Elisabeth Degryse (Les Engagés), a assuré mardi l'attachement de son gouvernement à la liberté de la presse après les tweets polémiques diffusés samedi par sa ministre des Médias envers la RTBF.
Image
Le numérique : un pont entre les générations ?
Bruno Humbeeck, psychopédagogue, explore comment la fracture numérique peut être comblée grâce à de nouvelles dynamiques relationnelles entre les générations. Les enfants, souvent plus à l'aise avec les technologies modernes, se retrouvent à enseigner aux aînés, renversant ainsi le schéma traditionnel d'apprentissage. Cette inversion des rôles offre une opportunité unique de renforcer les liens familiaux et de promouvoir un échange intergénérationnel dans notre société numérique.