Bruno Humbeeck, psychopédagogue, explore comment la fracture numérique peut être comblée grâce à de nouvelles dynamiques relationnelles entre les générations. Les enfants, souvent plus à l'aise avec les technologies modernes, se retrouvent à enseigner aux aînés, renversant ainsi le schéma traditionnel d'apprentissage. Cette inversion des rôles offre une opportunité unique de renforcer les liens familiaux et de promouvoir un échange intergénérationnel dans notre société numérique.
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